Before Google (bG)

Octubre 5, 2007 at 8:48 am | In Reflexions | No Comments

Se ha hablado mucho de la evolución del hombre y del conocimento, también, de las transformaciones que está produciendo y producirá la tecnología en el hombre. He oído y leído sobre las distintas eras en las que el hombre se ha desarrollado, pero ayer fue la primera vez que oí hablar de bG (Before Google). En el vídeo sobre web 2.0 que tengo colgado en este blog ahcen referencia a este término. Puede parecer una tontería pero yo considero que esto puede ser el signo de un profundo cambio en las creencias y realidad de las personas. ¿Puede ser que el principio y fin de algunas etapas de la evolución del hombre comiencen a delimitarse por la implantación de Internet? ¿Es Internet el avance más significativo en la historia del hombre de los últimos siglos? ¿Ahora estamos en la época Before Google, During Google or After Google?

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Hemos perdido el norte

Octubre 4, 2007 at 9:31 pm | In Reflexions | No Comments

Con esta frase del título quiero resumir una conferencia dada por el juez de Menores Emilio Calatayud. Este hombre expone la situación acual de la educación frente a la delincuencia juvenil de un modo claro y sospredentemente divertido. Visitadlo.

Para ver otras conferencias de este juez entrar aquí.

Problema matemático y crítica

Octubre 4, 2007 at 8:49 pm | In Reflexions | No Comments

Hace unos días recibí un documento que resume, a través de un problema matemático, la historia de la educación en nuestro país. Es un documento que, como poco, merece reflexión.

LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA

un problema matemático:

ENSEÑANZA DE 1960

un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas.
Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta
¿Cual es su beneficio?
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Recerca en educació

Septiembre 26, 2007 at 7:47 am | In Reflexions | No Comments

En aquests últims mesos he estat observant i desxifrant algunes informacions sobre el desenvolupament i promoció de la investigació a nivell estatal. Sembla ser que el Govern s’ha proposat impulsar la investigació del nostre país paral·lelament a la integració d’investigadors estrangers. La Generalitat té publicat un pla de recerca i innovació pel 2005-2008. Aquest pla impulsa la recerca i defineix les línies i interesso a nivell de Catalunya. Les seves línies de recerca prioritàries són:
•    Recerca biomèdica i en ciències de la salut,
•    Recerca en enginyeries TIC
•    Recerca en ciència i tecnologia agroalimentària
•    Recerca en desenvolupament social i cultural
•    Recerca en sostenibilitat i medi ambient
La investigació en educació s’inclouria a “la Recerca en desenvolupament social i cultural”. És important que es consideri una línia prioritària però tots sabem que, malgrat això, la majoria de recursos i esforços van cap a altres tipus de recerques. Sembla ser que la recerca en educació no és tan factible com la recerca biomèdica. El mateix succeeix amb la recerca que es cou al Parc Científic de la UB on trobem empreses de tot tipus excepte de caire educatiu.

Considero que la investigació en educació és necessària per a la millora de la qualitat de l’ensenyament. També crec que el desenvolupament i innovació d’un país requereix de l’impuls no només en àrees biomèdiques i tecnològiques sinó, també, en les àrees socials.

Reflexión sobre mi confección del bloc (blog)

Junio 27, 2007 at 4:09 pm | In Reflexions | 1 Comment

Hace cerca de medio año que comencé mi aventura con los blogs. Mi experiencia anterior se remontaba al uso de blogs con finalidades lúdicas como colgar fotos de viajes o compartir otro tipo de archivos con mis amigos.

Tras esta primera aproximación comencé el docotrado y me propusieron crean un blog con una finalidad más académica, como un espacio para compartir con mis compañeros y donde se recogiesen algunos trabajos de una materia. Así la idea inicial se fue desarrollando y mi blog se fue convirtiendo en un espacio donde colgar documentos, añadir algunas citas, y poco a poco se ha transformado en mi espacio de reflexión y expresión preferido.

En este blog describo, anoto y reproduzco aquellas informaciones y pensamientos que me parecen interesantes para compartir con otras personas. Aunque es cierto que en algunas ocasiones he tenido algunos problemas respecto de mis objetivos concretos respecto de  este blog o dificultades sobre el grado de definición y de formalidad. Algunas de las preguntas que me he ido haciendo han sido:
-    ¿quiero expresar mis opiniones sobre todos los aspectos que me interesan?
-    ¿cualquier queja puede incluirse en este blog?
-    ¿quiero centrarlo sólo en el aspecto tecnológico-educativo?
-    ¿qué grado de formalidad debo usar en mis posts?

De este modo, y habiendo superado ya el primer curso y por consiguiente disfrutando de una etapa más relajada, he decidido redefinir, concretar y determinar el sentido de este blog. Y la decisión ha sido eliminar todas aquellas entradas que no respondiesen a una preocupación que no fuese o tecnológica o educativa.  Quiero que este blog sea mi espacio de reflexión y un lugar para compartir todo aquello que a mi me interesa respecto del Multimedia educativo.

Bienvenidos a mi redefinido blog.

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